Fiatal tehetségek vonzása a nyomdaiparban

A nyomdaiparnak be kell csábítania a fiatalokat az ajtaján keresztül - mit tehetnek tehát a vállalkozások és az oktatási intézmények, hogy új tehetségeket hozzanak magukhoz?

Míg az ezer éves nyomtatási gyakorlatot tisztelik gazdag és fontos története miatt, fiatalabb emberek toborzásával küzd. A FESPA szerint tagjainak átlagéletkora 43 év, míg a Munkaügyi Statisztikai Hivatal megállapításai szerint az átlagos nyomdaipari alkalmazott 46,7. Nyilvánvaló, hogy az iparnak el kell kezdenie a friss tehetségek ösztönzését hosszú élettartamának biztosítása érdekében, de ennek során számos kihívással kell szembenéznie.

"A legnagyobb probléma egyértelműen az egész iparág félreértése" - mondja Christoph Degel, a VDMB képzési és rendezvényszervezési vezetője. „Az egyetlen dolog, amiről az emberek hallanak, az az újságok és magazinok tönkremenetele, ezért sok fiatalabb ember csak feltételezi, hogy ez egy élettelen ipar, ahol semmi sem történik, és hogy mindannyian csak várunk pár évet, hogy végleg bezárjuk az ajtót. ”

Christoph Degel, a VDMB képzési és rendezvényszervezési vezetője

Fiatalok vonzereje

Természetesen ez nem így van. Bár igaz, hogy az újságok és magazinok fogyhatnak, az ipari példák, mint például a csomagolás, a személyre szabás és a közvetlen ruhadarabok nyomtatása továbbra is élénkek. Az olyan újítások, mint a 3D nyomtatás és az interaktív nyomtatás, az ipar számára azt a technikabarát előnyt biztosítják, amelynek elméletileg a fiatalabb közönséget kell vonzania. "De ezt nem közlik a nyomtatók következő generációjával" - mondja Christoph. "Amikor a fiatalok elgondolkodnak azon, mit akarnak csinálni, annyi nyilvánvaló karrierút van - legyen orvos, állatorvos, rendőr stb. -, de a nyomtatás soha nincs az asztalon."

És ritka esetekben unalmas. "Elmehet egy karriervásárra, feliratkozhat, és egy 30 év körüli alkalmazottal beszélhet arról, hogy milyen csodálatos ez a terület, de ez nem lesz nagy hatással a 16 és 17 évesekre." Ehelyett az elmúlt évben Christoph és csapata a képzés közepén fiatal tanoncokkal együtt karrier-vásárokon vett részt. "Sokkal jobb tanácsadók a fiatalok számára, mint valaha lehetnénk" - mondja, megjegyezve, hogy azóta jelentősen megnőtt az iparban érdeklődő fiatalok száma.

Sarah Tishler, az északkelet-angliai Simpson Group fejlesztési igazgatója egyetért azzal, hogy nehéz felkelteni a fiatalok érdeklődését. "Karrier-vásárokra jársz, és szembeszállsz a technológiai társaságokkal és a katonai szervezetek virtuális valóság-játékaival, és ezzel nehéz versenyezni" - mondja. "De ha praktikus dolgokat hoz, akkor hozzájuthatnak a dolgukhoz, például a 3D nyomtatáshoz, akkor nagyobb eséllyel hívja fel a figyelmüket."


Sarah Tishler, a Simpson Group fejlesztési igazgatója

Sarah azonban úgy véli, hogy az iparnak jóval az iskolai érettség elérése előtt tudatában kell lennie a fiataloknak. „Nagyon sok munkát kezdtünk el végezni azokban az iskolákban, amelyek a Gatsby benchmarkokat használják - egy nemzetközi programot, amelynek célja az iskolai tanterv karrierhez kapcsolása. Biztosítja, hogy a gyerekek fiatal koruktól kezdve találkozjanak az alkalmazottakkal és a munkahelyekkel. ”

Az ezeréves piac

A Simpson Group azon túl, hogy az iskoláknak gyors mentorálást biztosít - ahol a fiatalok kérdéseket tehetnek fel konkrét munkákkal, karrierutakkal és a számukra szükséges készségekkel kapcsolatban - részt vesz az Esh Group épületében a Building My Skills programban is, amelynek célja az üzleti élet és az oktatás összekapcsolása. Elsősorban építőipari vállalatok konzorciumaként az Esh csoport inspiráló STEM készleteket biztosít az általános iskolák számára, többek között talicskákat, tömböket és gyermekbarát felmérő berendezéseket, ösztönözve a gyerekeket arra, hogy a nemek szempontjából semlegesen gondolkodjanak a természettudományos és technológiai területeken. "Jelenleg a BPIF-szel dolgozom, hogy létrehozzak egy hasonló dolgot a nyomtatási szektor számára" - mondja Sarah. "Valami, ami már fiatalon a gyerekek elé állítja a nyomdaipart, és azt mondja:" Nézd, ez is karrierlehetőség. "

Hozzáteszi, hogy bár az öregedés problémájának kezelése az ipar mindenkiére hárul, ennek „összekapcsoltabb megközelítésre” van szükség. "Sok vállalat szeretne segíteni, de nem szánnak erre időt és nem biztosítanak forrásokat" - mondja. „Például sok olyan kkv van, amelyik előadást tarthat az iskolákban, de nem tudja, hol kezdje egy vonzó prezentáció elkészítésével. Tehát, ha lenne egy központi banki erőforrás - olyan alapvető prezentációk, amelyeket például a vállalatok bővíthetnének és módosíthatnának -, ez segítene nekik irányítani a kezdést. "

Minden vállalatnak van valami, amit tud nyújtani - csak egy fiatalabb ember szemszögéből kell néznie

De a már a karrier-döntéshozatal élén álló fiatalok szinte felismerhetetlenné válnak a munka világában, abból a szempontból, hogy az ipar 40 és 50 éves korában először találkoztak, ezért a változó munkahelyi elvárásokat is figyelembe kell venni. "A fiatalabb évezredeseknek és a" Gen Z "származásúaknak eltérő elvárásaik és igényeik vannak" - tanácsolja Christoph, aki szerint az olyan dolgok, mint az ellátások, a rugalmas munkaidő és adott esetben a távmunka aránya nagyon szerepel a munkakívánságlistákon. "Ez egyszerű módszer a munka vonzóbbá tételére."

Edzéscsapda

Eközben szerinte az olyan karrier szempontok népszerűsítése, mint a gyors előrehaladás, a biztonság és a munkakör változatosság vonzó lesz a fiatal munkavállalók számára, akik aggódnak a jelenleg instabil foglalkoztatási légkör miatt. "Minden vállalatnak van valami, amit kínálhat - csak egy fiatalabb ember szemszögéből kell néznie."

Miután azonban az ipar bejáratta a fiatalokat, marad egy másik kihívás: a képzés. "Ilyen korlátozott képzési források állnak rendelkezésre" - mondja Carol Swift, a FESPA UK ügyvezető igazgatója, amely szintén iskolai kísérleti projekten dolgozik. "Kevesebb főiskola kínál nyomtatási tanfolyamokat pusztán azért, mert könnyebb, ha egy csomó számítógépes monitor van egy szobában, ahol előttük ülnek az emberek, mint képernyőn vagy akár digitális nyomtatásban."

Rendkívül tájékozott lehet a nyomtatási folyamatban, de nem mindenki képes az emberek számára érthető módon átadni ezeket az ismereteket

Ehelyett azt mondja, hogy a képzések maguknak a nyomdai vállalatoknak esnek. „Itt az a probléma, hogy ezek a programok általában nagyon vállalatspecifikusak. Vagy a legrosszabb esetben csak továbbadják a rossz gyakorlatot. ” Hozzáteszi, hogy az ipar is szenved a képzett oktatók hiányától. "Rendkívül tájékozott lehet a nyomtatási folyamatban, de nem mindenki képes ezeket az ismereteket az emberek által megértett módon átadni."

Az ideális világban szerinte létezne valamilyen strukturált program és létesítmény, de nem meglepő, hogy a költségek akadályozó tényezőt jelentenek. "Körülbelül 25 évvel ezelőtt egy hatalmas projekt részese voltam, amelynek során megvizsgáltuk az ilyen jellegű képzőiskola létrehozásának megvalósíthatóságát" - mondja Carol. "Körülbelül 2,5 millió fontot néztünk - és ez akkoriban volt, most sokkal több lenne."

Nem lehetetlen, hogy egy ilyen létesítményt finanszírozni lehet, Carol azonban a lehetséges gyakori finanszírozási forrásként a tanulószerződéses illetéket (amely előírja, hogy minden vállalkozásnak, amelynek fizetési számlája meghaladja a 3 millió fontot, hozzá kell járulnia egy nemzeti képzési alaphoz), mivel valamint ezen a területen proaktív intézkedéseket tenni kívánó vállalatok hozzájárulása. Ismét érvényesül az összetartó megközelítés iránti igény.

„Nagyon sok mindent megtehetnek a vállalkozások egyéni szinten, hogy elősegítsék az új tehetségek vonzását az iparágba - iskolalátogatások, tanulószerződéses gyakorlatok felajánlása és így tovább -, de minden sarokból fellépésre van szükség az ipar általánosságban történő előremozdításához. Megállapítja, hogy „az elöregedő ipar következményekkel jár. Elveszíthetjük a gyakorlati tudást és készségeket, és ezzel a problémamegoldás képességét. Az Egyesült Királyság elismerten vezető szerepet játszik az innovációban, és ez azt jelenti, hogy továbbra is ápolnunk, oktatnunk és ösztönöznünk kell fiatal generációnkat. "