Atrair jovens talentos para a indústria de impressão

A indústria de impressão precisa atrair os mais jovens - então, o que as empresas e instituições educacionais podem fazer para trazer novos talentos?

Embora a prática milenar da imprensa seja reverenciada por sua rica e importante história, ela está lutando para recrutar gente mais jovem. De acordo com a FESPA, a idade média de seus membros é 43, enquanto as conclusões do Bureau of Labor Statistics colocam o funcionário da indústria gráfica em 46,7. Claramente, o setor precisa começar a incentivar novos talentos para garantir sua longevidade, mas enfrenta vários desafios para fazer isso.

“O maior problema é definitivamente a percepção equivocada da indústria como um todo”, disse Christoph Degel, chefe de treinamento e gerenciamento de eventos da VDMB. “A única coisa que as pessoas ouvem é de jornais e revistas quebrando, então muitos jovens simplesmente assumem que é uma indústria sem vida, onde nada está acontecendo, e que todos nós estamos apenas esperando alguns anos para fechar nossas portas para sempre. ”

Christoph Degel, chefe de treinamento e gerenciamento de eventos da VDMB

Apelo juvenil

É claro, esse não é o caso. Embora seja verdade que jornais e revistas podem estar em declínio, os exemplos da indústria, como embalagens, personalização e impressão direta na roupa continuam vibrantes. Inovações como impressão 3D e impressão interativa dão à indústria a vantagem tecnológica que deveria, em teoria, atrair um público mais jovem. “Mas isso não está sendo comunicado à próxima geração de impressoras”, diz Christoph. “Quando os jovens pensam sobre o que querem fazer, existem tantos caminhos de carreira óbvios - ser um médico, um veterinário, um policial e assim por diante - mas a mídia impressa nunca está em questão.”

E nas raras ocasiões em que é, diz ele, é enfadonho. “Você pode ir a uma feira de carreiras e se inscrever e ter um funcionário na casa dos 30 anos para falar sobre como o campo é incrível, mas isso não terá muito impacto nos jovens de 16 e 17 anos.” Em vez disso, ao longo do ano passado, Christoph e sua equipe têm participado de feiras de carreiras com jovens aprendizes no meio de seu treinamento. “Eles são consultores muito melhores para os jovens do que jamais poderíamos ser”, diz ele, observando que desde então observou um aumento acentuado no número de jovens perguntando sobre o setor.

Sarah Tishler, Diretora de Desenvolvimento do Simpson Group, no nordeste da Inglaterra, concorda que é difícil despertar o interesse dos jovens. “Você vai a feiras de carreiras e enfrenta empresas como empresas de tecnologia e organizações militares com seus jogos de realidade virtual, e isso é difícil de competir”, diz ela. “Mas se você trouxer coisas práticas, eles podem colocar as mãos, como a impressão 3D, você tem uma chance melhor de chamar a atenção deles.”


Sarah Tishler, Diretora de Desenvolvimento do Simpson Group

No entanto, Sarah acredita que o setor deveria se dar a conhecer aos jovens muito antes de eles atingirem a idade de deixar a escola. “Começamos a fazer muito trabalho em escolas que usam o Gatsby Benchmarks - um programa internacional criado para vincular o currículo escolar às carreiras. Isso garante que as crianças tenham encontros com os funcionários e o local de trabalho desde cedo ”.

O mercado milenar

Além de fornecer orientação rápida para escolas - onde os jovens podem fazer perguntas sobre empregos específicos, planos de carreira e as habilidades necessárias para eles - o Simpson Group também participa do programa Building My Skills do Esh Group, projetado para conectar negócios com educação. Principalmente um consórcio de empresas de construção, o grupo Esh fornece kits STEM inspiradores para escolas primárias, incluindo, por exemplo, carrinhos de mão, blocos e equipamentos de levantamento para crianças, encorajando as crianças a pensarem com neutralidade de gênero sobre carreiras nas áreas de ciência e tecnologia. “Atualmente, estou trabalhando com o BPIF para criar algo semelhante para o setor de impressão”, diz Sarah. “Algo que mostra a indústria de impressão às crianças desde tenra idade e diz 'Olha, isso também é uma opção de carreira.'”

Ela acrescenta que, embora a responsabilidade de lidar com o problema do envelhecimento caiba a todos na indústria, é necessário haver uma “abordagem mais integrada” para fazê-lo. “Muitas empresas querem ajudar, mas não encontram tempo nem recursos para isso”, diz ela. “Por exemplo, existem muitas PMEs que poderiam dar palestras em escolas, mas não sabem por onde começar criando uma apresentação envolvente. Portanto, se houvesse um banco central de recursos - apresentações básicas que as empresas poderiam expandir e ajustar-se, por exemplo - isso ajudaria a orientar por onde começar ”.

Cada empresa tem algo a oferecer - elas só precisam ver do ponto de vista de uma pessoa mais jovem

Mas os jovens que já estão no auge da tomada de decisão de sua carreira entrarão em um mundo de trabalho quase irreconhecível pelo que os jovens de 40 e 50 anos do setor encontraram pela primeira vez, portanto, a mudança nas expectativas do local de trabalho também deve ser considerada. “A geração Y mais jovem e os da 'Geração Z' têm expectativas e necessidades diferentes”, aconselha Christoph, que diz que coisas como benefícios, horários flexíveis e, quando apropriado, taxa de trabalho remoto são altamente desejáveis. “Essas são maneiras diretas de tornar um trabalho mais atraente.”

Armadilha de treinamento

Enquanto isso, diz ele, a promoção de aspectos da carreira, como rápida progressão, segurança e variedade de empregos, atrairá os jovens trabalhadores apreensivos com o clima de emprego atualmente instável. “Cada empresa tem algo a oferecer - elas só precisam ver do ponto de vista de uma pessoa mais jovem.”

No entanto, uma vez que a indústria tenha conduzido os jovens pela porta, ainda resta outro desafio: o treinamento. “Os recursos de treinamento disponíveis são limitados”, disse Carol Swift, Diretora Administrativa da FESPA UK, que também está trabalhando em um projeto piloto em escolas. “Poucas faculdades estão oferecendo cursos de impressão simplesmente porque é mais fácil ter um monte de monitores de computador em uma sala com pessoas sentadas na frente deles do que ter uma tela ou até mesmo instalações de impressão digital.”

Você pode ter muito conhecimento sobre o processo de impressão, mas nem todos são capazes de fornecer esse conhecimento de uma maneira que as pessoas possam entender

Em vez disso, diz ela, o treinamento está recaindo sobre as próprias empresas de impressão. “O problema aqui é que esses programas geralmente são muito específicos da empresa. Ou, na pior das hipóteses, eles simplesmente transmitem as más práticas ”. Ela acrescenta que o setor também sofre com a falta de instrutores qualificados. “Você pode ter muito conhecimento sobre o processo de impressão, mas nem todo mundo é capaz de fornecer esse conhecimento de uma maneira que as pessoas possam entender.”

Em um mundo ideal, diz ela, haveria algum tipo de programa e instalação estruturados, mas, sem surpresa, o custo seria um fator obstrutivo. “Há cerca de 25 anos, participei de um grande projeto que buscava viabilizar a criação desse tipo de escola de formação”, diz Carol. “Estávamos olhando para cerca de £ 2,5 milhões - e isso era naquela época, seria muito mais agora.”

Não é impossível que tal facilidade possa ser financiada, no entanto, Carol aponta para o Imposto de Aprendizagem (que estipula que todas as empresas com uma folha de pagamento de mais de £ 3 milhões devem contribuir para um fundo nacional de treinamento) como uma fonte potencial de financiamento, como bem como contribuições de outras empresas que desejam tomar medidas proativas nesta área. Mais uma vez, porém, prevalece a necessidade de uma abordagem coesa.

“Há muitas coisas que as empresas podem fazer em um nível individual para ajudar a atrair novos talentos para o setor - visitas a escolas, oferta de estágios e assim por diante - mas é preciso haver ação de todos os cantos para impulsionar o setor em geral. Ela conclui que “uma indústria que envelhece traz consequências. Podemos perder conhecimentos e habilidades práticas e, com isso, a capacidade de resolver problemas. O Reino Unido é reconhecido como líder em inovação e isso significa que temos que continuar a nutrir, educar e encorajar nossa geração mais jovem. ”