Привлечение молодых талантов в полиграфическую промышленность

Отрасль печати должна заманить молодых людей через свои двери - так что же предприятия и образовательные учреждения могут сделать, чтобы привлечь новые таланты?

Хотя тысячелетняя практика печати почитается за ее богатую и важную историю, она изо всех сил пытается привлечь молодых людей. По данным FESPA, средний возраст его членов - 43 года, а по данным Бюро статистики труда, средний возраст сотрудников полиграфической отрасли составляет 46,7 года. Очевидно, что отрасли необходимо начать поощрять новые таланты, чтобы обеспечить их долголетие, но при этом она сталкивается с рядом проблем.

«Самая большая проблема, безусловно, заключается в неправильном восприятии отрасли в целом», - говорит Кристоф Дегель, руководитель отдела обучения и управления мероприятиями VDMB. «Единственное, о чем люди слышат, это о банкротстве газет и журналов, поэтому многие молодые люди просто предполагают, что это безжизненная индустрия, где ничего не происходит, и что мы все просто ждем пару лет, чтобы навсегда закрыть свои двери. ”

Кристоф Дегель, руководитель отдела обучения и организации мероприятий VDMB

Молодежный призыв

Конечно, это не так. Хотя правда, что газеты и журналы могут прийти в упадок, такие отраслевые примеры, как упаковка, персонализация и прямая печать на одежду, остаются яркими. Такие инновации, как 3D-печать и интерактивная печать, дают отрасли технологическое преимущество, которое теоретически должно понравиться более молодой аудитории. «Но это не передается следующему поколению принтеров», - говорит Кристоф. «Когда молодые люди думают о том, чем они хотят заниматься, появляется множество очевидных путей карьерного роста - стать врачом, ветеринаром, полицейским и так далее, - но печать никогда не бывает на столе».

А в редких случаях, говорит он, это скучно. «Вы можете пойти на ярмарку вакансий, подписаться и попросить сотрудника в возрасте от 30 лет рассказать о том, насколько прекрасна эта сфера деятельности, но это не окажет большого влияния на 16-17-летних». Вместо этого в течение прошлого года Кристоф и его команда посещали ярмарки вакансий вместе с молодыми учениками, находящимися в процессе обучения. «Они намного лучше консультантов для молодых людей, чем мы когда-либо могли бы быть», - говорит он, отмечая, что с тех пор он заметил заметный рост числа молодых людей, интересующихся отраслью.

Сара Тишлер, директор по развитию Simpson Group на северо-востоке Англии, согласна с тем, что вызвать интерес у молодежи сложно. «Вы ходите на ярмарки вакансий и сталкиваетесь с подобными технологическими компаниями и военными организациями с их играми в виртуальной реальности, и с этим трудно конкурировать», - говорит она. «Но если вы принесете практические вещи, которыми они могут воспользоваться, например, 3D-печать, у вас будет больше шансов привлечь их внимание».


Сара Тишлер, директор по развитию Simpson Group

Однако Сара считает, что индустрия должна быть известна молодым людям задолго до того, как они достигнут школьного возраста. «Мы начали много работать в школах, которые используют Gatsby Benchmarks - международную программу, разработанную для увязки школьной программы с карьерой. Это гарантирует, что дети знакомятся с сотрудниками и рабочим местом с раннего возраста ».

Тысячелетний рынок

Помимо быстрого наставничества в школах, где молодые люди могут задавать вопросы о конкретных должностях, карьерном росте и необходимых им навыках, Simpson Group также участвует в программе Building My Skills от Esh Group, призванной связать бизнес с образованием. В первую очередь консорциум строительных компаний, группа Esh предоставляет вдохновляющие комплекты STEM для начальных школ, в том числе, например, тачки, блоки и удобное для детей геодезическое оборудование, побуждая детей относиться к карьере в области науки и технологий без гендерного фактора. «В настоящее время я работаю с BPIF над созданием аналогичной модели для сектора печати», - говорит Сара. «Что-то такое, что с юных лет знакомит детей с полиграфической индустрией и говорит:« Послушайте, это тоже вариант карьеры »».

Она добавляет, что, хотя ответственность за решение проблемы старения ложится на всех в отрасли, для этого необходим более «объединенный подход». «Многие компании хотят помочь, но у них нет времени и ресурсов для этого», - говорит она. «Например, есть много малых и средних предприятий, которые могут проводить лекции в школах, но не знают, с чего начать создание увлекательной презентации. Так что, если бы существовал центральный банк ресурсов - основных презентаций, которые компании могли бы расширять и настраивать, например, - это помогло бы им указать, с чего начать ».

У каждой компании есть что-то, что они могут предложить - им просто нужно посмотреть на это с точки зрения молодого человека.

Но молодые люди, уже находящиеся на пороге принятия карьерных решений, войдут в мир работы, который почти неузнаваем по сравнению с тем, с которым впервые столкнулись 40- и 50-летние промышленники, поэтому необходимо учитывать и меняющиеся ожидания на рабочем месте. «Молодые миллениалы и представители« поколения Z »имеют разные ожидания и потребности», - советует Кристоф, который говорит, что такие вещи, как льготы, гибкий график и, где это уместно, удаленная работа, входят в списки желаемых вакансий. «Это простые способы сделать работу более привлекательной».

Тренировочная ловушка

Между тем, по его словам, продвижение таких аспектов карьеры, как быстрое продвижение по службе, безопасность и разнообразие рабочих мест, понравится молодым работникам, которые опасаются нынешней нестабильной занятости. «У каждой компании есть что-то, что они могут предложить - им просто нужно взглянуть на это с точки зрения молодого человека».

Однако после того, как отрасль подтолкнула молодых людей к себе, остается еще одна проблема: обучение. «Доступны такие ограниченные ресурсы для обучения», - говорит Кэрол Свифт, управляющий директор FESPA UK, которая также работает над пилотным проектом для школ. «Меньшее количество колледжей предлагает курсы печати просто потому, что легче иметь кучу компьютерных мониторов в комнате с людьми, сидящими перед ними, чем иметь оборудование для трафаретной или даже цифровой печати».

Вы можете быть очень хорошо осведомлены о процессе печати, но не каждый может передать эти знания в понятной для людей форме.

Вместо этого, по ее словам, обучение ложится на сами полиграфические компании. «Проблема здесь в том, что эти программы, как правило, очень специфичны для компании. Или, в худшем случае, они просто передадут плохую практику ». Она добавляет, что отрасль также страдает от нехватки квалифицированных тренеров. «Вы можете быть очень хорошо осведомлены о процессе печати, но не каждый может передать эти знания в понятной для людей форме».

По ее словам, в идеальном мире существовала бы какая-то структурированная программа и средство, но неудивительно, что стоимость была бы препятствием. «Около 25 лет назад я участвовала в огромном проекте, целью которого было изучение возможности создания такой школы обучения», - говорит Кэрол. «Мы искали около 2,5 миллионов фунтов стерлингов - и это было тогда, сейчас было бы намного больше».

Не исключено, что такое учреждение могло бы быть профинансировано, однако, Кэрол указывает на сбор за обучение (который предусматривает, что все предприятия со счетом на оплату более 3 миллионов фунтов стерлингов должны вносить взносы в национальный фонд обучения) как один из потенциальных источников финансирования, поскольку а также вклад других компаний, желающих принять активные меры в этой области. И снова, однако, преобладает потребность в едином подходе.

«Есть много вещей, которые компании могут сделать на индивидуальном уровне, чтобы помочь привлечь новые таланты в отрасль - посещение школ, предложение стажировок и так далее, - но чтобы продвинуть отрасль вперед в целом, нужны действия со всех сторон. Она заключает, что «стареющая промышленность имеет последствия. Мы можем потерять практические знания и навыки, а вместе с тем и способность решать проблемы. Великобритания признана лидером в области инноваций, а это означает, что мы должны продолжать воспитывать, обучать и поощрять наше молодое поколение ».