Решение проблем найма в печатных изданиях в Хорватии
Клуб FESPA Online побеседовал с Дагом Кнепром, президентом FESPA Hrvatska (Хорватия), о проблемах убеждения педагогов и молодежи в том, что печать — это хороший выбор карьеры, а также о некоторых причинах для оптимизма.
Полиграфия, в которой нет молодых людей, заинтересованных в работе, была бы серьезной проблемой. Как до сих пор проявлялась нехватка молодежи в полиграфии?
У нас были проблемы с наймом и удержанием сотрудников в течение последних 15 и более лет. А в хорватской полиграфической промышленности это еще более заметно, потому что у нас наблюдается массовый отток рабочей силы, поскольку люди уезжают в Германию, Австрию, Швейцарию и другие страны в поисках лучшей заработной платы. Когда вы сочетаете это с отсутствием у молодежи интереса к промышленности, вы оказываетесь в очень плохой ситуации.
Сейчас я ищу агентов по продаже этикетировочных материалов, но мы получаем заявки только от тех, у кого нет соответствующих навыков. Нам нужно вкладывать огромное количество времени в людей, чтобы обучить их этой роли — около года обучения, прежде чем они действительно почувствуют себя уверенно в этой роли. Что, если после этого года они обнаружат, что это не для них, и займутся чем-то другим? В тот год мы бы инвестировали в них просто так, это вызов.
Какова ситуация с ученичеством в Хорватии?
Традиционно существовало множество стажировок, когда молодые люди проводили некоторое время в различных компаниях. Они увидели современные технологии, получили опыт работы в бизнесе и даже получили за это деньги.
В Хорватии у нас есть графические средние школы и графические университеты. Кроме того, у нас есть несколько университетов с графическими сегментами. Однако в последние пять-шесть лет особого интереса к полиграфии со стороны родителей и их детей не наблюдается. У средних школ и университетов были проблемы с поступлением людей на военную службу и невыполнением их квот. Тогда это означало, что само их существование оказалось под вопросом, и Министерство образования обсуждало, следует ли уменьшить квоту.
Чтобы решить эту проблему, они изменили названия школ и курсов, которые они преподают, на «мультимедийные». Теперь они не продают печатную школу и печатный университет — они продают медиа, дополненную реальность, виртуальную реальность, видеоигры. Когда вы упоминаете эти ключевые термины в своих материалах, у молодых людей появляется интерес, потому что они думают, что будут программировать видеоигры. Печальная правда заключается в том, что они обучаются три или четыре года, а затем обнаруживают, что не так уж много компаний создают видеоигры. Это отличная ниша, и люди зарабатывают много денег, но из 5000 молодых людей, может быть, 50 достаточно талантливы и имеют необходимые для этого навыки.
И поэтому у них есть много студентов, которые не заботятся о печати или графической индустрии, но заботятся о компьютерах и Photoshop, Premiere Pro и Final Cut. А получается, что нет смысла заставлять этих молодых людей идти в типографию на ученичество.
В некоторых случаях родители даже беспокоятся о безопасности своих детей при подаче заявления на обучение. Они беспокоятся о том, что их дети могут оказаться в окружении опасного печатного оборудования. Все меньше и меньше студентов идут на обучение печати и вместо этого предпочитают выполнять практическую работу в школе.
Это создает разрыв между преподаванием совершенно новой технологии в школе и тем, что действительно нужно печатникам. Учителей не информируют о том, что происходит в полиграфической отрасли – они рассказывают своим ученикам то, что, по их мнению, им нужно знать, и, возможно, дезинформируют их об успехах работы в полиграфической отрасли.
Значит, вы считаете, что студенты не заинтересованы в карьере в печати? Как вы думаете, возможно, это связано с ошибочным представлением о том, что печать — опасная отрасль?
В Хорватии есть поговорка: «Иди в университет, иначе тебе придется зарабатывать на жизнь!» У нас не хватает квалифицированных рабочих. Заработная плата операторов офсетной печати удвоилась или утроилась за последние семь или восемь лет, потому что не было новых операторов.
Конечно, полиграфический бизнес уже не так опасен и негигиеничен, как раньше. К сожалению, родители об этом не знают. Владелец крупнейшего рекламного агентства в Хорватии прокомментировал: «Когда мы размещаем объявление о веб-дизайне, мы получаем 300 претендентов, потому что мы очень известное имя, и все хотят работать здесь. Но если нам нужен дизайнер упаковки, мы получаем семь или восемь претендентов, и ни один из них не имеет никакого реального отношения к производству или дизайну упаковки, они просто думают, что могут это сделать. Такова ситуация на рынке. Но школы по-прежнему выпускают веб-дизайнеров, как сумасшедшие, и не заботятся об упаковке».
Как полиграфия или сектор образования могут создать впечатление, что печать — это высокотехнологичная, творческая и междисциплинарная работа?
Вот хороший пример того, как этого делать нельзя . В ноябре прошлого года в Загребе прошла университетская ярмарка. У каждого университета была стойка, чтобы продвигать себя среди учеников средней школы для набора. У большинства стендов были красивые стенды и визуальные эффекты, но на стенде графического университета не было ничего, кроме проектора, направленного на стену, и четырех студентов, а не преподавателей. Я разговаривал с одним из тех студентов, которые работали, и он сказал: «Учитель сказал нам за несколько дней до того, как мы должны были делать стойку. У нас не было бюджета, и нам пришлось создать стенд в одиночку».
Я сфотографировал все стенды и выложил их в LinkedIn, сказав, что это печально для индустрии, которая зарабатывает на жизнь визуальными коммуникациями. Это вызвало массу споров. Кто-то из университета сказал мне: «Знаешь, почему мы не пытаемся сделать лучшую позицию? Потому что наша квота студентов заполнена. Нам не нужна реклама. Поэтому нам нет смысла вкладывать время и деньги в продвижение этого».
Я сказал, что он был не прав. Я сказал, что если бы он связался с нами в FESPA, мы бы сами сделали стенд, потому что популяризация графического сектора важна и может изменить восприятие родителей и молодых людей, пришедших на выставку. Очень трудно изменить это культурное мышление.
Так как же бизнесу в Хорватии избежать необходимости иметь дело с циничным сектором высшего образования, чтобы напрямую обращаться к молодежи?
Я думаю, что мы должны использовать услуги рекламного или PR-агентства для продвижения ценностей печатной карьеры и печатной индустрии. Это будет недешево, но каждый раз, когда я разговариваю с рекламодателями, они удивляют меня своими идеями.
В ближайшие две недели мы организуем два автобуса первокурсников университета для однодневного тура по трем компаниям: офсетной типографии, цифровой типографии и термоофсетной типографии, изготавливающей журналы. Это должно продемонстрировать им, что индустрия существует не только на экране, и я уверен, что они будут поражены тем, что они увидят.
Я купил 15 билетов на самолет для продажи членам FESPA на выставку FESPA Global Print Expo 2017 в Гамбурге. Мы продали 13, а оставшиеся два отдали университету. Преподаватель цифровой печати выбрал двух студентов, и мы сказали им, что единственное, о чем мы просили, это чтобы они написали дневник своей поездки и сделали отчет с фотографиями, показывающими, что они видели и как они это пережили. Результат был превосходным: два студента сказали, что были очень впечатлены всем, что они увидели на выставке. Они рассказали своим однокурсникам о том, что они пережили и как это было прекрасно. Поэтому за очень небольшие затраты можно получить эффектный результат. Оба этих студента все еще работают в полиграфическом бизнесе.
На панельном мероприятии, которое вы проводили на тему « Будущее рабочей силы в полиграфической промышленности», вы пришли к выводу, что связь между образованием и полиграфией должна быть улучшена. Как мы можем сделать это?
Мы слышали о проекте, в рамках которого коммерческий отдел посольства Австрии продвигал связи между хорватскими учителями и хорватскими компаниями. Это было связано с тем, что Австрии нужны квалифицированные хорватские рабочие. Тем не менее, мы его тоже продвигали, и из 60 компаний, задействованных во всех отраслях промышленности, 19 были типографиями. Типографии очень хорошо понимают, что они в 2023 году, но, к сожалению, образование, связанное с отраслью, устарело и застряло в 2010 году. Это чрезвычайно важно, потому что учителя работают напрямую с рынком. Они видят, что рекламные щиты печатаются не трафаретной печатью, а в цифровой форме, и начинают менять свое мнение о том, чему следует учить своих студентов, увлекающихся цифровой печатью.
Вы с оптимизмом смотрите в будущее печатной индустрии?
Я оптимистично настроен, что вчера мне позвонили из графического университета и спросили, не хочу ли я принять участие в следующей университетской ярмарке, той, которая в прошлый раз прошла так плохо [см. выше]. Если они начнут менять свое мнение, я могу помочь сделать стандарт правильно, сделать фотографии, продвигать его с помощью PR и, надеюсь, добиться положительного эффекта на всем рынке. Поэтому я настроен оптимистично. И каждый раз, когда я встречаю восторженного молодого человека, я тоже начинаю становиться оптимистом!
Станьте членом FESPA, чтобы продолжить чтение
Чтобы узнать больше и получить доступ к эксклюзивному контенту на портале Club FESPA, обратитесь в местную ассоциацию. Если вы не являетесь действующим участником, пожалуйста, спросите здесь . Если в вашей стране нет ассоциации FESPA, вы можете присоединиться к FESPA Direct . Как только вы станете членом FESPA, вы сможете получить доступ к порталу Club FESPA.
темы
Свежие новости
Стив Листер: практическое руководство по составлению экологических заявлений
Консультант по вопросам устойчивого развития и печати Стив Листер рассказывает, как типографии могут избежать обвинений в «зеленом камуфляже».
Действительно ли цифровой маркетинг работает лучше печатного?
Поскольку популярность цифрового маркетинга продолжает расти, есть ли еще место для печатного маркетинга в мире, который становится все более онлайновым? Мы рассмотрим, работает ли цифровой маркетинг лучше, чем печатный, или наоборот.